Vol. 13 Núm. 30 (2025): Julio-Diciembre

Artículos

• El profesorado y el uso de la inteligencia artificial (IA) como proceso de aprendizaje

  Ma. Cruz Lozano Ramirez

  1-8

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• El impacto de la inteligencia artificial y las herramientas digitales en las asignaturas básicas de la educación superior

  Geovanny Francisco Ruiz Muñoz

  9-24

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• Diseño de un nodo sensor Edge IoT para el monitoreo de contaminantes atmosféricos

  Christian Alejandro Sarmiento Sánchez

  25-41

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• Aplicación web construida con el framework Laravel integrada a routers MikroTik para administrar clientes, corte de ventas y generar fichas hotspot

  Arturo Cuevas Aldana, Carmen Jeannette Sampayo Rodríguez, Aldo Hernández Luna, Hugo Hernández Cabrera

  42-59

• El apoyo social en línea como estrategia de autorregulación entre estudiantes universitarios de una licenciatura virtual en pedagogía

  Viviana Medrano Gallegos, Teresa Ordaz Guzmán, Maria Leticia Villaseñor Zuñiga

  60-70

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• Diagnóstico predictivo de motores eléctricos basado en TinyML y análisis de firma de corriente

  Gilberto Bojorquez Delgado, Jesús Bojorquez Delgado, Manuel Alfredo Flores Rosales

  71-83

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• Evaluación docente del uso de ChatGPT en la enseñanza universitaria del área de la salud

  Omar Vicente García Sánchez, Cristina Carrillo Guerrero

  84-95

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• Economía circular digital: Aprovechamiento de tecnologías accesibles para impulsar la sostenibilidad en MiPyMEs y emprendimientos locales

  Omar Valdez-Palazuelos, Jaime Morales-Morales, Luiz Vicente Ovalles-Toledo, Lidyeth Azucena Sandoval Barraza, Victor Manuel Mizquiz Reyes, Nadia Ayleen Valdez Acosta

  96-104

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