TEACHING EXPERIENCE - LEARNING WITH THE VIRTUAL PLATFORM AT THE FACULTY OF VETERINARY MEDICINE AND ZOOTECHNICS OF THE UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA
DOI:
https://doi.org/10.36825/RITI.05.10.008Keywords:
Technology, E-Learning, B-Learning, Higher Education, MoodleAbstract
In the present document is a research about the formal incursion of the Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia of the Universidad Autónoma de Sinaloa in the implementation of learning management systems through the use of the FMVZ Virtual Platform UAS, combining strategically and with the development of professional competencies stipulated in the different curricula of the Faculty by applying mode B-Learning. The descriptive and quantitative analysis of the information presented is in relation specifically to learning units contained in the plan of undergraduate studies, classified by axis or area of knowledge, with the use of the Moodle platform, in its raised academic activities.
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