Editorial para el número especial del 3er Congreso en Computación e Innovación Educativa (CONACIE'25)
DOI:
https://doi.org/10.36825/RITI.13.32.001Palabras clave:
Computación, Investigación, Desarrollo, Innovación Educativa, Analítica de Datos, Aprendizaje AutomáticoResumen
La investigación en computación continúa impulsando la innovación tecnológica y educativa. En CoNaCIE’25, se reúne una selección de trabajos que exploran algoritmos más eficientes, software inteligente y plataformas de hardware orientadas a resolver problemas reales. Las contribuciones abarcan valuación inmobiliaria, transporte y logística, ganadería y agricultura de precisión, modelado y análisis climático, y procesamiento del lenguaje; todas ellas muestran cómo la computación transforma procesos críticos mediante análisis de datos, aprendizaje automático y herramientas de visualización. El congreso enfatiza la rigurosidad metodológica, la reproducibilidad y la transferencia a contextos educativos y productivos, fomentando el intercambio entre investigadores, docentes y estudiantes para fortalecer proyectos en curso y detonar nuevas colaboraciones.
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