University Students and Digital Social Media: a systematic literature review
DOI:
https://doi.org/10.36825/RITI.14.34.002Keywords:
Youth, University Students, Social Media, Political Participation, Digital CitizenshipAbstract
This article presents a systematic literature review published in Mexico and some Latin American countries between 2015 and 2024 regarding the role of digital social media in the lives of university students. The objective was to identify the main research themes, approaches, and findings related to social media use, political participation, and digital citizenship in a context where these platforms have become deeply embedded in the everyday lives of young people. Based on the review, three analytical perspectives are proposed: 1) a perspective on uses, consumption, and interactions; 2) a perspective on political participation; and 3) a perspective on citizenship and digital skills. The findings show that young people use social networks to stay informed, be entertained, and communicate with others. Significant gaps persist, especially regarding gender, as women feel less confident than men regarding their digital skills. Political participation is limited and concentrated in low-engagement actions; however, social media continue to be significant spaces for raising the visibility of youth causes.
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