Revista de Investigación en Tecnologías de la Información

El profesorado y el uso de la inteligencia artificial (IA) como proceso de aprendizaje

Ma. Cruz Lozano Ramirez — Sat, 09 Aug 2025 00:00:00 +0000

La Inteligencia Artificial (IA) se refiere al uso de sistemas informáticos que realizan tareas que requieren de la inteligencia humana para generar experiencias de aprendizaje y optimizar procesos a través de software que se alimentan de información y algoritmos que recopilan, procesan, aplican reglas y modelos numéricos que interpretan datos. Esto incluye el procesamiento del lenguaje natural, la robótica, el aprendizaje automático, la personalización del aprendizaje, la adaptación a las necesidades de los estudiantes y la aportación de soluciones a problemas complejos. Este estudio define como objetivo de investigación identificar la percepción del profesorado sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en el aula. El diseño de investigación fue no experimental de corte cuantitativo aplicado a una muestra de 50 profesores que imparten clases en educación superior. Los resultados reportan que el 44% del profesorado casi siempre se mantiene actualizado sobre tendencias tecnológicas, un 48% conoce las dinámicas de aprendizaje de los estudiantes y 66% sus capacidades de adaptación. En esta intervención, el estudio concluye que el profesorado cuenta con amplia experiencia en la docencia y se encuentra en una etapa de transición hacia la incorporación de la (IA) en sus estrategias pedagógicas.

El impacto de la inteligencia artificial y las herramientas digitales en las asignaturas básicas de la educación superior

Geovanny Francisco Ruiz Muñoz — Mon, 01 Sep 2025 00:00:00 +0000

La integración de inteligencia artificial (IA) y herramientas digitales en la educación superior ha transformado las metodologías pedagógicas, generando tanto oportunidades como desafíos en asignaturas fundamentales. Este estudio analiza el impacto diferenciado de estas tecnologías en Matemáticas, Lengua y Literatura, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales y Lengua Extranjera, mediante un diseño mixto secuencial explicativo que combina una revisión sistemática de 312 estudios indexados con entrevistas semiestructuradas a 15 expertos. Los resultados revelan mejoras significativas en rendimiento, especialmente en CTIM y lenguas, aunque con efectos limitados en habilidades críticas y creativas. Se identifican paradojas clave, como la tensión entre personalización del aprendizaje y homogenización de resultados, así como brechas en formación docente y equidad de acceso. Las conclusiones destacan la necesidad de modelos híbridos que combinen IA con pedagogía tradicional, protocolos éticos para mitigar sesgos y estrategias diferenciadas por disciplina, proponiendo un marco para implementaciones responsables que equilibren innovación tecnológica con calidad educativa.

Diseño de un nodo sensor Edge IoT para el monitoreo de contaminantes atmosféricos

Christian Alejandro Sarmiento Sánchez — Sat, 13 Sep 2025 00:00:00 +0000

La contaminación atmosférica es un problema ambiental y de salud pública que requiere soluciones de monitoreo efectivas. Este trabajo presenta un nodo sensor Edge IoT de bajo costo para el monitoreo de contaminantes atmosféricos, diseñado para ampliar la cobertura geográfica y mejorar la accesibilidad a los datos ambientales en la ciudad de Bogotá. El sistema utiliza un ESP32 como unidad de procesamiento, sensores para medir partículas y gases contaminantes, y un módulo LoRa para transmitir datos a largas distancias. Se incorporó un filtro de media móvil exponencial para reducir el ruido en las mediciones y se realizaron calibraciones comparativas con estaciones de referencia. Los resultados indican que el nodo proporciona mediciones confiables de PM10, PM2.5, CO y NO2, aunque con menor exactitud que los equipos especializados. Sin embargo, su integración con plataformas robustas permite complementar las redes tradicionales de monitoreo. Esta solución representa una alternativa escalable y accesible para apoyar decisiones relacionadas con la calidad del aire y políticas ambientales.

Aplicación web construida con el framework Laravel integrada a routers MikroTik para administrar clientes, corte de ventas y generar fichas hotspot

Thu, 18 Sep 2025 00:00:00 +0000

El uso de redes hotspot para ofrecer acceso controlado a Internet es común en entornos públicos y comunitarios. Sin embargo, su administración suele implicar procesos manuales que dificultan el control eficiente de usuarios, cortes de servicio y generación de fichas. Este estudio propone que el uso de una metodología ágil, como Scrum, junto con herramientas web modernas, permite desarrollar una aplicación efectiva para automatizar estos procesos. Para ello, se aplicó Scrum como marco de trabajo de desarrollo, dividiendo las funcionalidades en sprints planificados a partir de historias de usuario. El sistema fue construido con Laravel, Livewire, MySQL y otras tecnologías web, integrando funcionalidades específicas para gestionar clientes, fichas hotspot, cortes y máquinas expendedoras conectadas mediante NodeMCU y routers MikroTik. Las pruebas funcionales, de integración y de rendimiento confirmaron la estabilidad, eficiencia y adecuación del sistema a los objetivos planteados. Se observó una mejora operativa de hasta el 96 % en tiempo de ejecución de tareas clave y una reducción significativa del error humano. Se concluye que la combinación de desarrollo ágil y automatización especializada ofrece una solución efectiva y adaptable para la administración técnica de redes hotspot.

El apoyo social en línea como estrategia de autorregulación entre estudiantes universitarios de una licenciatura virtual en pedagogía

Viviana Medrano Gallegos, Teresa Ordaz Guzmán, Maria Leticia Villaseñor Zuñiga — Fri, 14 Nov 2025 00:00:00 +0000

Se destaca la necesidad de que las y los alumnos, que cursan sus estudios en modalidad virtual, desarrollen habilidades de autorregulación, como el apoyo social entre compañeros. Este estudio tiene por objetivo describir las estrategias de apoyo social que emplean las y los estudiantes de la licenciatura en pedagogía de una universidad pública virtual. La investigación adopta un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo. La información se recabó a través de la respuesta de la subescala apoyo social en línea del instrumento The Self-Regulation for Learning Online (SRL-O), versión en español, diseñado por Broadbent et al. [1]. Los resultados señalan que, en general, el estudiantado manifiesta una alta disposición para solicitar ayuda; sin embargo, también identificó un grupo que aún presenta baja participación en esta práctica. Se destaca así la importancia de diseñar estrategias orientadas al trabajo en colaborativo y la creación de espacios virtuales que fomenten el apoyo y acompañamiento entre esta comunidad estudiantil.

Diagnóstico predictivo de motores eléctricos basado en TinyML y análisis de firma de corriente

Wed, 19 Nov 2025 00:00:00 +0000

La continuidad operativa de los motores eléctricos es esencial para la productividad industrial, ya que sus fallas imprevistas generan pérdidas económicas y riesgos de seguridad. Este estudio propone un sistema de diagnóstico predictivo basado exclusivamente en el análisis de la firma de corriente del motor (MCSA) con inferencia local mediante TinyML, orientado a entornos con recursos limitados. El diseño incluye la adquisición de la señal de corriente mediante un transductor no invasivo, su acondicionamiento analógico, preprocesamiento por cálculo de valor eficaz en ventanas solapadas y normalización, y el entrenamiento de un modelo ligero de convolución unidimensional optimizado para ejecución en microcontrolador. El prototipo fue evaluado con un conjunto de datos balanceado entre clases, aplicando métricas estándar de clasificación y perfiles de uso de recursos. Los resultados muestran una discriminación perfecta entre condiciones normales y anómalas asociadas a perturbaciones de electrónica de potencia, con tiempos de inferencia compatibles con monitoreo en tiempo real y un bajo consumo de memoria. Se concluye que la MCSA, combinada con inferencia en el borde, es una alternativa viable y de bajo costo para el mantenimiento predictivo, especialmente en instalaciones con limitaciones de infraestructura, y que su integración en sistemas multivariables podría ampliar la cobertura de modos de falla mecánicos.

Evaluación docente del uso de ChatGPT en la enseñanza universitaria del área de la salud

Omar Vicente García Sánchez, Cristina Carrillo Guerrero — Wed, 19 Nov 2025 00:00:00 +0000

El presente estudio analiza la percepción del profesorado del área de la salud respecto al uso de ChatGPT en sus prácticas de enseñanza, en el marco de la expansión de la inteligencia artificial generativa en el ámbito universitario. Con un enfoque cuantitativo, no experimental, descriptivo y transversal, participaron 196 académicos de Nutrición, Enfermería, Psicología y Odontología pertenecientes a instituciones de educación superior de Sinaloa, México. Se utilizó un cuestionario validado de 20 ítems agrupados en tres dimensiones que valoran la utilidad percibida, la facilidad y apoyo docente, así como la personalización del aprendizaje, el pensamiento crítico y la evaluación, con confiabilidad de α = .957. Los hallazgos reflejan una valoración mayoritariamente positiva hacia ChatGPT, destacando su capacidad para optimizar el tiempo, generar materiales y complementar la instrucción tradicional sin sustituirla. El profesorado reconoce su potencial para diversificar estrategias pedagógicas y responder a la diversidad estudiantil, aunque manifiesta reservas sobre la precisión de la información y su efecto en el desarrollo del pensamiento crítico. Se concluye que ChatGPT es considerado un recurso didáctico eficaz que contribuye a mejorar la práctica educativa, aunque su integración plena requiere capacitación continua y lineamientos éticos que orienten un uso responsable en la formación en salud.

Economía circular digital: Aprovechamiento de tecnologías accesibles para impulsar la sostenibilidad en MiPyMEs y emprendimientos locales

Thu, 27 Nov 2025 00:00:00 +0000

Este trabajo evalúa cómo tecnologías digitales accesibles (apps móviles, software libre, plataformas colaborativas) facilitan la adopción de economía circular en MiPyMEs latinoamericanas. Mediante revisión documental sistemática, se analizan modelos circulares (recomercio, valorización de residuos, reparación) potenciados por aplicaciones móviles, software libre y plataformas colaborativas. Los resultados identifican beneficios como reducción de costos (15-25%) y nuevas fuentes de ingreso, aunque persisten desafíos como brecha digital y acceso a financiamiento. Casos exitosos demuestran viabilidad de implementación con inversiones modestas. Se concluye que la Economía Circular Digital representa una vía prometedora para sostenibilidad y competitividad de MiPyMEs, requiriendo un enfoque ecosistémico que combine tecnología, capacitación y políticas adaptadas al contexto regional para superar barreras y capitalizar oportunidades emergentes.

Transformación digital y administración en las MIPYMES del Cantón Jipijapa: Un análisis del rol de las TIC en la eficiencia empresarial

Thu, 27 Nov 2025 00:00:00 +0000

El presente artículo aborda la problemática de las MIPYMES de la parroquia San Lorenzo, cantón Jipijapa, que enfrentan limitaciones en su eficiencia administrativa debido a la adopción parcial o inconsistente de las tecnologías de la información y comunicación. Por ello, el objetivo fue analizar cómo influye las tecnologías de la información y comunicación en la administración de las micro, pequeñas y medianas empresas de la parroquia San Lorenzo, cantón Jipijapa. Se utilizó un enfoque cuantitativo, un diseño descriptivo-correlacional y una muestra de 125 PYMES, aplicando un cuestionario basado en una escala Likert. Por consiguiente, los resultados mostraron una correlación significativa y positiva entre las variables (Rho=0.878, sig.=0.000), evidenciando que las empresas que adoptan estas tecnologías mejoran la reducción en los costos operativos en un 29.6%. No obstante, se concluyó que la integración estratégica de TIC, junto con la capacitación del personal, son esenciales para optimizar la gestión empresarial, proporcionando la evidencia práctica para promover el uso efectivo de esta tecnología en empresas emergentes.