Jiménez Barraza, Verónica Guadalupe, Luis Alberto González García, y Jesús Roberto Garay Núñez. «ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SU VINCULACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA MODALIDAD BLENDED LEARNING». Revista de Investigación en Tecnologías de la Información 6, no. 12 (diciembre 12, 2018): 57–61. Accedido diciembre 22, 2024. https://riti.es/index.php/riti/article/view/140.