[1]
S.-A. Morán-Ortega, S.-G. Ruiz-Tirado, L.-M. Simental-López, y A.-B. Tirado-López, «Barreras de la Inteligencia Artificial generativa en estudiantes de educación superior. Percepción docente», RITI, vol. 12, n.º 25, pp. 26–37, abr. 2024.