López Barraza, L.M. 2017. POLÍTICAS EDUCATIVAS PARA EL USO DE TIC EN LA ENSEÑANZA: INCLUSIÓN DE FLIPPED CLASSROOM. Revista de Investigación en Tecnologías de la Información. 5, 10 (nov. 2017), 7–12. DOI:https://doi.org/10.36825/RITI.05.10.002.