Jiménez Barraza, V.G., González García, L.A. y Garay Núñez, J.R. 2018. ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SU VINCULACIÓN CON EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA MODALIDAD BLENDED LEARNING. Revista de Investigación en Tecnologías de la Información. 6, 12 (dic. 2018), 57–61. DOI:https://doi.org/10.36825/RITI.06.12.009.