@article{Martínez Márquez_2021, title={Realidades y retos en el uso de las TIC en educación, por la emergencia sanitaria provocada por el COVID-19}, volume={9}, url={https://riti.es/index.php/riti/article/view/42}, DOI={10.36825/RITI.09.19.006}, abstractNote={<p>El trabajo aborda en un primer momento las políticas educativas dictadas a nivel internacional y nacional, para hacer frente a la emergencia sanitaria provocada por el COVID-19, y que han tenido como objetivo primordial no detener los procesos de enseñanza-aprendizaje, pasando de modalidades presenciales y mixtas a una modalidad en línea, sin descuidar aspectos como la calidad educativa; después, las dictadas e implementadas por la Red Universitaria de la Universidad de Guadalajara (U. de G.); luego se aborda la realidad a la que se han enfrentado los profesores del Centro Universitario del Norte (CUNorte), para llevar a cabo su labor docente; y, finalmente, los retos en el corto, mediano y largo plazo, relacionados con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), como la falta de capacitación en plataformas y herramientas digitales, de equipos de cómputo para el trabajo, obsolescencia de los mismos y problemas de conectividad a internet, entre otros.</p>}, number={19}, journal={Revista de Investigación en Tecnologías de la Información}, author={Martínez Márquez, Marco Antonio}, year={2021}, month={oct.}, pages={73–88} }